ショート集会「『生活委員会のあいさつ教室』集会」【オンライン集会】
2023年6月22日 09時10分今日も曇天の朝を迎えています。少し前から霧雨が落ち始めました。プールでの授業を楽しみに登校してきてくれた子どもたちが、ガッカリしないよう天候が回復してくれることを祈るばかりです。
さて、今朝は、生活委員会プレゼンツのショート集会「『生活委員会のあいさつ教室』集会」がありました。今回の集会は、参集型ではなく分散型で、タブレット端末や電子黒板を使ってオンラインにて実施しました。TEAM常盤スタッフはもちろん、子どもたちも経験豊富かつ機器操作に習熟しており、スムーズ＆スマートに行うことができました。
いつものように集会委員会の進行で運営されました。集会のねらいは…「すてきなあいさつについて紹介することで、あいさつの仕方について知ったり、進んであいさつしようとする意欲を高めたりする。」でした。
集会委員会による「はじめの言葉」の後、生活委員会による発表＆パフォーマンスがありました。概要は以下のとおりです。
１ 「あいさつカード」をもらった人数のグラフ紹介
※ 「あいさつカード」の取組につきましては、5/31と6/1のブログに３回シリーズで紹介していますので、ぜひそちらをご覧ください。
クリック➡【その１】（5/31） 【その２】（5/31）
生活委員会からは、下のグラフが示されました。
これは、6/16（金）までに「あいさつカード」をもらった人数をクラス別に集計してグラフ化したものです。（ご覧のように、主に低学年のクラスは頑張ってくれているようですが、全体的には今一つの様子です。）
これを全校児童に示した上で、生活委員会から「頑張ってくれているクラスもありますが、まだまだ少ないと感じています。」 「常盤小にあいさつの輪を広げるためにも、私たちはもっとたくさんの常盤っ子に『あいさつカード』を手渡したいです！」とのコメントがありました。
２ 生活委員会児童による「あいさつ教室」
そして、これを実現するために、生活委員会から「ステキなあいさつのコツ（ポイント）」を伝授する「生活委員会あいさつ教室」のパフォーマンスがありました。
あいさつレンジャーに扮した集会委員会児童が、パフォーマンスとクイズをミックスしながら、「ステキなあいさつのコツ（ポイント）」を３点紹介してくれました。
クイズ①「あいさつするときは、どのような顔でするといいでしょう？」➡正解「笑顔」【ポイント①】（笑顔であいさつできると、相手も気持ちよくなるよ～！）
クイズ②「あいさつするとき、相手のどこを見ればいいでしょう？」➡正解「目」【ポイント②】（目を見て（アイコンタクト）あいさつしてもらえると、「あっ！自分にちゃんとあいさつしてくれた！うれしい！！」という気持ちになるよ～！）
クイズ③「あいさつの声は、どんな声がいいでしょう？」➡正解「明るい声」【ポイント③】（相手に気持ちが伝わるように、明るく言えるといいですね～！大きすぎる声はダメですよ～！）
ユーモア溢れるコミカル＆パワフルなパフォーマンスがすばらしかったです。オンラインで視聴していた常盤っ子たちもすごく楽し気な表情・雰囲気でした！！
３ 「常盤あいさつ名人」の「ステキなあいさつ」披露
続いて、常盤小学校の「あいさつ名人（２年３組の児童二人）」に登場してもらい、いつも実践してくれている「ステキなあいさつ」を全校児童に披露してもらいました。
４ 各学年代表児童の感想発表
続いて、生活委員会児童の発表＆パフォーマンスやあいさつ名人の「ステキなあいさつ」を視聴しての感想を、各学年の代表児童が発表してくれました。
代表児童は、各学級のタブレットカメラを使って、教室から感想発表をしてくれました。画面の切り替え等は生活委員会の児童が手際よく行ってくれました。さすがです！！
５ 先生のお話
最後に、生活委員会担当スタッフからのお話がありました。
生活委員会の子どもたちが紹介してくれた「ステキなあいさつの３ポイント」である「①笑顔で」「②相手の目を見て（アイコンタクト）」「③明るい声で（適度な声量）」を再度確認した上で、全校児童を対象にスキル・トレーニング（その場で実際にやってみる）を実施してくれました。学校中から常盤っ子たちの「ステキなあいさつ」の声が響いてきました。
本日の集会が良いきっかけとなって、常盤っ子のみんなに「ステキなあいさつの輪」が広がってくれることを願うばかりです。
生活委員会のみなさん！集会委員会のみなさん！バックアップをしてくださった先生方！ 有意義で楽しい、すばらしい集会を開いていただきありがとうございました！！