寒さが厳しくなりましたね。
先日は栽培委員会と3〜5年生の有志が集う「花いっぱい隊」を紹介しました。
だんだんと株が大きくなり、きれいな花が咲き始めています🌷
そんなお兄さん、お姉さんが頑張る姿を毎日見ていた低学年の児童にも、パンジー隊として招待し、活動のお手伝いをしてもらいました。

色取りどり。きれいなプランターにするためにそれぞれが花を選んでいました。

その後、植え替えを行い、水を沢山あげました。
このお花は花いっぱい隊が育てているように「卒業式や入学式」で大活躍の予定です。
元気に育つといいですね!!

2年生と5年生がペアになって年賀状を書きました。
2年生も5年生も一文字ずつ丁寧に書き、イラストにもこだわっていました。


活動後には、「一緒にできて楽しかった!」や「また一緒にやりたい!」という声を聞くことができました。
5年生の総合的な学習の時間では、防災について調べ学習を続けてきました。
地震の起こり方や南海トラフ、地震の備えなど、グループに分かれて発表をしました。
出前授業で得た知識や、興味を持って調べたことを基にグループで発表の仕方や新聞の書き方を工夫し、聞いている人に分かりやすく伝えました。どの班も工夫がありとても、見応え、聴きごたえがありました。



防災について調べることで、地震に対する備えを大切にし、自分にできることに取り組もうとする気持ちを高めることができました。
今年も残すところあと9日になりました。お家でもそろそろ大掃除を始めるころでしょうか?
学校では25日の終業式の日に大掃除がありますが、常盤っ子は普段から一生懸命掃除を頑張っているんですよ!(^^)v
今日は、掃除の時間の様子を見てみましょう。


水の冷たい季節ですが、廊下の水拭きを隅々まで頑張ってくれています。

縦割り清掃なので、とどかないところや難しいところはお兄さん・お姉さんがきれいにしてくれます。頼もしいですね。

中庭も、落ち葉をきれいに集めて、すっきり広々しています。

「お掃除名人」をたくさん発見できて、とてもさわやかな気持ちになりました。ピカピカの学校で新年を迎えられそうですね。
1-2と2-2でペア活動を行いました。
2年生の司会からスタートし、常盤レンジャー2も登場しました。

次に、2年生から「ぴょんカエル」の説明がありました。

説明が終わると、「ぴょんカエル」の作り方を2年生が優しく教えてくれました。



完成した人から「ぴょんカエル」で遊びました。ぴょーんと高くとんで、1年生はびっくり!

あっという間に終わりの時間が来ました。常盤レンジャー2が再び登場!
2年生が会を自分たちで進行し、1年生との活動を楽しみました!
昼休み、健康委員会のみんなが保健室に集まっていました。「健康委員会プレゼンツ」の練習をしているようです。


健康委員会のみんなは、常盤っ子が体も心も元気に過ごせるように、いつも頑張ってくれているんですよ。くわしくは、1月の「健康委員会プレゼンツ」で・・・!
職員室前では「かぜクイズ」にチャレンジしている常盤っ子たちの姿が。何問正解できるかな?


これから風邪や感染症が流行する季節です。みんなで気を付けて元気に過ごしましょう。(^^)/
2年生は地域の方の畑で一生懸命育ててこられた「大根」の収穫をお手伝いしました。

「1人3本。大きなものを引っ張ってね。」とお話があり、子どもたちは「とるぞ〜」と気合い全開で収穫のお手伝いをしました。

最中も、「どれが大きいかな。」「大きいのがとれた。」などと終始笑顔で活動をしていました。

収穫後は、学校に運び、収穫した大根のお裾分けを頂きました。

どの大根も大きくて立派で、子どもたちは大喜びでした。
子どもたちは教室で、「大根を抜くことが楽しかった。」「大きいのを抜くことができて嬉しい。」「大根を抜くには力が必要だな。」「滅多にできないことができて良かった。」などと話してくれました。
各家庭でどのようにして食べたのか、皆さん、先生たちに月曜日に教えてくださいね。
今日はとてもよいお天気!昼休みには、たくさんの常盤っ子が外で元気よく遊んでいました。


先生も一緒に鬼ごっこやドッジボール、楽しそう!
縄跳びを頑張っている人たちもいます。

中庭では、ブランコが大人気です。葉っぱが寂しくなったすずかけの木も、みんなを見守っていますね。(^-^)


学校図書館では、本の好きな常盤っ子たちがゆったりと読書を楽しんでいました。どの本にしようかな~?

アドベント本棚や季節のコーナーなど、本を読みたくなる仕掛けがいっぱいの図書館で、みんなわくわくしながら本を選んでいました。(^^♪



今月も延べ79人という大勢の表彰を行いました。
学校教育だけではなく社会体育等各方面でも本校の児童が活躍してくれていることをうれしく思います。
表彰の後、校長先生から校訓「仲よく励め」を題材に「仲よく励む」とはというお話がありました。
<校長先生のお話>



これからも一人ひとりが普段から自分自身をよく見つめ、もうすぐ創立100年を迎える常盤小学校の伝統に恥ずかしくない学校生活を送ってもらいたいと思います。
愛媛県では、えひめ防災週間(12月17日~23日)にあわせて、地震発生時の安全確保行動の確認や防災意識の向上を図るため、県内一斉に「シェイクアウトえひめ(県民総ぐるみ地震防災訓練)」を実施します。
常盤小学校でもこの『シェイクアウトえひめ』に参加し、本日地震発生時に身を守る訓練を行いました。
低学年の子どもたちも、緊急地震速報の音が流れた瞬間に身を守る行動がとれていました。

日本各地で大きな地震が相次いでいます。まず自分の身を守る行動がとれることが大事です。
3年生は社会科の学習で、今治市中央消防署へ見学に行ってきました。
出発してすぐ、道端で見つけたのは「消火栓」です。
「意外とたくさんあるなあ。」などと、社会科で学んだことを思い出しながら歩く姿が見られました。



今回見学した中央消防署は、今治市内に8か所ある消防署の中でも最大規模の消防署です。
消防署の中では、消火活動だけでなく、防災訓練、火災調査、消火器や避難器具の検査など、多様な仕事が行われていることを学びました。



消防で活躍するさまざまな乗り物も間近に見学させていただきました。
ポンプ車、水そう車、救助工作車、救急車、軽救急車など、様々な特徴を持つ車に子どもたちは興味津々でした。



また、筆者の岡村は、はしご車に乗せていただきました!(安全ベルトをきちんと装着しました)
このはしご車のはしごは、なんと 35メートル もの高さまで伸びます。
はしごの先からは今治のまちの様子を見渡すことができ、高い建物の消火活動も可能であることがよく分かりました。



見学を終えた子どもたちは、
「くらしを守る消防士さんがかっこいい!」
「家に帰ったら火災報知器を点検したい!」
などと、体験を振り返る感想を話していました。
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ご家庭での防災につなげてください
今回の見学で学んだことを、ご家庭でも暮らしを守る行動につなげていただきたいと思います。
今治市消防本部からいただいたパンフレットを参考に、次の2つの情報をお知らせします。
① 住宅用火災報知器について
火事が起きたことを大きな音でお知らせしてくれる大切な機器です。
- ボタンを押したり、ひもを引いたりして音が出るか点検しましょう。
- ほこりなどが付いていると正常に作動しないことがあるため、こまめに清掃しましょう。
② 正しい119番通報の仕方
今治市内の119番通報はすべて、今治市消防本部の通信指令室につながります。
- 火事やけが・急病などの緊急時は、落ち着いてあわてずに通報しましょう。
- 指令員の質問には、できるだけゆっくり正確に答えてください。
- 通報する時に伝えることは次の3つです
① 何が?(火事・けが・急病など)
② どこで?(住所や目印)
③【火事の場合】何が(どこが)燃えている?
【救急の場合】誰がどうなっている?
見学を通して、くらしの安全を守る取組を学んだ子どもたちが、これからも主体的に考え行動できるように指導・支援を続けていきたいと思います。
今日は、2学期末の学団会がありました。
2学期の登校の反省と冬休みの過ごし方について、各学団で話し合いました。
登校については、集合時刻や集合場所などについて再度確認し合いました。登校時間については、7:35~7:45の間に登校するようになっております。学校でも、早すぎず遅すぎず交通安全に気を付けて登校するように話をしています。ご家庭でも声掛けをよろしくお願いします。

食育委員会が発表集会をしました。
調理室でどのように給食を作っているのかを、写真や動画を見せながら、劇やクイズで発表しました。


発表を見て、朝早くから調理員さんが丁寧に給食を作ってくれていることを知り、感謝の気持ちを持って給食を食べたいという温かい感想が多く聞かれました。
私たちの日々の食事が、多くの方に支えられていることを改めて実感するいい機会となりました。
調理場の皆様、いつも安全でおいしい給食をありがとうございます。
これからも、感謝の気持ちを忘れずにいただきます!
1年生は生活科で、10月から落ち葉や木の実でおもちゃを作り、遊んできました。今日はあきのお店を開き、みんなで楽しみました。








開店中、他店で遊んで、「いいな!」と思ったところを自分の店でも活用していくなど、みんなを楽しませたいと改良していく姿が見られました。
また、昨日は1年生の持久走大会がありました。保護者のみなさま、寒い中温かいご声援ありがとうございました。子どもたちは自分の目標に向かって、一生懸命取り組みました。2学期も残り少し。体調に気を付けて、楽しい冬休みを迎えたいと思います。
今日は、6年生が、今治市の『ふるさとキャリア教育推進事業』の一環で、「今治ふるさと魅力体験プログラム」として、今治市の数ある魅力の中から3か所選んで、現地見学を行いました。https://www.city.imabari.ehime.jp/simingamannaka/wakate-PT/R4/12.pdf
本校の6年生が訪問したのは、タオル美術館、FC今治アシックス里山スタジアム、日本食研の3か所です。
それぞれに、日本全国や世界に向けて発信できる魅力を持っている場所であります。午前中からバスで移動しながら、1か所2時間程度の見学時間で回りました。
どの企業も、自社の活動に対するプライドや今治市で活動する熱い想いをお話しくださり、また施設内を案内くださり、子どもたちも改めて、今治市の良さ、今治市の魅力を発見できたと思います。

これから3学期に向けて、3年生から続けてきている「ふるさとキャリア教育」の小学校ステージの学習をしっかりまとめ、来年からの「ふるさとキャリア教育」中学校ステージで、今治市の未来を担う力をつけていってもらいたいと思います。
ご協力いただいた企業の皆様、本当にありがとうございました。