爽やかな青空が広がる好天となっています。今治・越智の中学校は、今日から総体がスタートすると聞いています。常盤小の卒業生たちの活躍に期待したいと思います！
さて、常盤小では本日、全校一斉「新体力テスト」を実施しています。例年でしたら５月中旬に実施しているところ、今年度は「運動会」を９月から５月開催に切り替えましたので、この時期になっています。
本日の今治市の予想最高気温が「２５℃」、予想暑さ指数が「９時→１８」「１２時→２０」「１５時→２２」の予測となっています。熱中症のリスクは、「午前中→ほぼ安全」「午後→ほぼ安全で、15時前後に注意」とのことですので、５月の運動会練習で、ある程度暑さ耐性ができている常盤っ子たちにとっては、まずまずのコンディションかと思います。ただし、「熱中症予防」がには細心の注意を払いながら実施たいと思います。
本校スタッフ間では、「テスト前の適量の水分補給」「テスト中のこまめな水分補給」を確認し合っています。併せまして、「記録への挑戦も大切。しかし、それ以上に大切なのは『安全・安心の確保』」の共通理解を図り、「子どもたちの様子（表情・体調等）のきめ細かな観察」「状況に応じた迅速なチーム対応」を確認しています。
また、万が一の事態に備え、AEDは壁面収納ボックスから取り出し、すぐに救急処置に当たれる体制をとっています。とにかく、子どもたち＆スタッフが元気に、力を出し切って、新体力テストにチャレンジできることを願っています。
本日の大まかな実施内容・要領は以下の通りです。
１ ねらい
① 児童の体力や運動能力の現状を確かめ、体育指導の参考とする。
② 児童が自己の体力や運動能力について深い関心を持ち、不足している能力を高めようと努力する態度を育てる。
２ 全校一斉実施の種目
①上体起こし／②反復横跳び／③握力／④５０m走／⑤立ち幅跳び／⑥ソフトボール投げ
※ 上記の６種目以外に「長座体前屈」「20mシャトルラン」の２種目がありますが、こちらは各学年・各学級の体育科の授業時間に実施しています。
３ 実施予定時間帯
１・２時間目：１・６年／３・４時間目：２・５年／５・６時間目：３・４年
常盤っ子たちは、目標記録達成を目指して頑張っています！！常盤っ子のみなさん！ 目標記録が達成できることを祈っています！！！
今治市役所の農林水産課、学校給食課の皆様がお世話くださって、「小学生有機農業体験等学校連携事業」を本校で実施することとなりました。
目的は「さつまいもの植え付け、収穫等の有機農業体験をするとともに、有機野菜を使った給食メニューを考案し、自分たちが収穫したものを給食で食べることにより、農業や有機農業への理解を高め、食育につなげる」です。
さつまいもの植え付けや収穫は、２年生が体験させていただき、有機野菜を使った給食メニューの考案は、５年生がさせていただきます。また、有機野菜を使った給食は、全校児童・教職員が食べさせていただきます。貴重な体験をさせていただき、有難いことです。
さて、そうした計画の中で、本日、２年生が「しまなみアースランド圃場（※圃場：農産物を栽培する場所）」にバス（今治市が手配してくださいました。）で向かい、「さつまいもの植え付け」を体験しました。学校を出発する子どもたちの様子をご覧ください。
みんな、満面の笑みを浮かべ「行ってきまーす！！」と元気にあいさつをしながら出発していきました。現地での様子は、また、機会がありましたらお伝えしたいと思います。
２年生のみなさん！！ 収穫が楽しみですね。
続いて、本日は「学校給食試食会」がありました。１年生の保護者の皆様を対象に参加を呼び掛けましたところ、２０名余りの皆様がご来校くださり、ご参加くださいました。
まずは、本校の学校栄養職員から常盤小学校の給食や食育に関しまして説明やお願いをさせていただきました。
説明の中で、「今治市における学校給食の取組」について紹介させていただきました。上のスライドのように、今治市では様々な特色ある試み・実践を行っています。ご参加くださったお母さん・お父さん方は熱心に耳を傾けてくださっていました。
学校栄養職員の話の後、エプロン等を着用していただき、給食試食の準備に移りました。
配膳室に移動していただき、食器等を家庭科室に運搬してもらいました。運搬完了後は、配膳をしていただき、その後、試食していただきました。
試食後は、１年生の教室に足を運んでいただき、我が子を含めた１年生の給食の様子を参観していただきました。
ご参加くださった保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校くださいましてありがとうございました。お子さんが帰宅しましたら、給食について話題にしていただき、「食の大切さ」についてお子さんと一緒に語り合っていただけたらと思います。
今週は、歯科検診や内科検診、生活習慣病予防検診、心電図検査等々、学校医の先生方や関係機関スタッフの皆様方がご来校くださって、常盤っ子たちの健康状態を診てくださいました。本日の午後は、耳鼻科検診を予定しています。
歯科のM先生は、子どもたちの身長に応じて、時には膝をついて（床にバスタオルを敷いて）丁寧に診てくださっていました。感謝しかありません。
昨日の生活習慣病予防検診では、血液検査もありましたので、注射器を見てパニック気味になっていた児童も見られました。ただ、検査終了後は「全然痛くなかったー(^^♪」と笑顔を見せてくれていました。(^O^)
４～５月に各地の大会やコンクール等で、表彰状や盾、トロフィー等をいただいた常盤っ子たちを表彰する「表彰朝会」がありました。受賞した常盤っ子たちの活躍ぶりもすばらしかったですが、いつものように背筋をぴんと伸ばして「黙動」「黙座」に徹していた常盤っ子たちの姿・立ち居振る舞いもステキでした。☆彡
４年生の授業風景です。３クラス中２クラスは算数科の授業でした。「角とその大きさ」という単元の学習で、「三角定規」の角の大きさ（30°／45°／60°／90°）を使って、いろいろな角の大きさ（角度）を導き出す学習にチャレンジしていました。論理的な思考力が求められる学習です。子どもたちは、三角定規を実際に動かしながら考えたり、ペアで意見交換したり、学級全体で話し合ったりしながら意欲的に学んでいました。
４年のもう一つのクラスは、図書室で、学校司書のS先生から図書室を利用する際の基本的なルールやマナー、必要な本の探し方などについて教えてもらっていました。昨日のブログでも紹介しましたが、今年度より図書室のレイアウトや本の収納場所等が大きく変わりましたので、子どもたちは興味津々の様子で、意欲的に耳を傾けていました。
説明を聴いた後には、学んだ「十進分類法」を使っての「本探しゲーム」にチャレンジしていました。一人一人に配られたカードには、その本を示す情報（例 「220 は ３」など）が書き込まれています。子どもたちはその情報を基に、とても楽しそうに本探しをしていました。
運動会が終わり、新たな流れ・リズムでの学校生活がスタートした今週でした。繰替休業日明けの火曜日から数えて今日で４日目となり、常盤っ子たちは少しずつ新たな流れ・リズムに乗ることができつつあります。明日から６月が始まります。梅雨入りの時期や今後の暑さが気になりますが、常盤っ子たちには、この調子で１学期後半も心身共に元気に過ごしてほしいと願っています。
